segunda-feira, 2 de dezembro de 2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇAO - CEDUC
DISCIPLINA: TIC's
PROFª: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE
ACADÊMICOS: CARLOS AUGUSTO GUIMARÃES MORAES / RENATO JOSÉ COSTA

 

Projeto de Pesquisa
TemáticaDiretoria de Políticas de Educação a Distância (DPEAD) do Instituto Federal de Roraima (IFRR)
Objetivos:
  • Verificar o meio de acesso à Educação a Distância e os benefícios para os usuários do IFRR;
  • Realizar o levantamento do uso das tecnologias na EAD (IFRR);
  • Avaliar a situação real e andamento da Educação a Distância no IFRR;
  • Consultar junto ao IFRR se há aceitação da sociedade quanto a Educação à Distância;
Metodologia Utilizada:
Questionário aplicado aos alunos, entrevista à equipe organizadora da DPEAD
Recursos Utilizados:
Utilização de aplicativos como editores de texto, de planilha, de imagem e vídeo; Pesquisa na Internet e Câmera fotográfica.
Avaliação:
Este Projeto tem como objetivo a busca de informações no Instituto Federal de Educação (IFRR) em relação a Diretoria de Políticas de Educação a Distância (DPEAD), para o levantamento de dados e pesquisa de como é o processo e execução dos cursos de EAD.
Ensino X Aprendizagem

Ensino por projetos Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema? (Autoria) Professores, coordenação pedagógica Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação
Qual o contexto? Arbitrado por critérios externos e formais Realidade da vida do aluno
A que satisfaz? Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões? Hierárquicas Hierárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividades? Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma? Transmissão do conhecimento Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor? Agente Problematizado/orientador
Qual é o papel do aluno? Receptivo Agente